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多喝水的孩子更聰明
2019-02-11 13:58:29

有一種理論認(rèn)為,有了充足的水分后,腦細(xì)胞之間的信息交流會(huì)更加通暢。水是人體的基本元素。水是人體的運(yùn)載工,幫助人體輸送養(yǎng)分,排數(shù)毒素;水還負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)人體體溫,作用極為重要。而保證孩子充足的飲水,更是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)發(fā)育和智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵。

研究一:倫敦大學(xué)曾做過(guò)兒童飲水與考試成績(jī)的實(shí)驗(yàn):將9歲間的孩子分為2組,一組孩子喝250ml水,一組不喝水。20分鐘后,所有孩子參加了測(cè)驗(yàn)。

測(cè)驗(yàn)結(jié)果: (1)喝過(guò)水的孩子成績(jī)比未喝水孩子高34%;

                 (2)困難翻譯測(cè)試,成績(jī)高23%;

                 (3)從序列中刪除字母測(cè)試,成績(jī)高11%。

研究二:英國(guó)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)以數(shù)百名大學(xué)生為研究對(duì)象,詢問(wèn)他們?cè)诳荚嚽笆欠窈冗^(guò)水、咖啡或可樂(lè)等。結(jié)果發(fā)現(xiàn),喝過(guò)飲料的人,成績(jī)比沒(méi)喝過(guò)的會(huì)提高10%。有一種理論認(rèn)為,有了充足的水分后,腦細(xì)胞之間的信息交流會(huì)更加通暢。

研究三:缺水2%會(huì)降低20%的算術(shù)、記憶、視覺(jué)跟蹤能力,對(duì)青少年的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生嚴(yán)重影響。比如學(xué)生到第三、四節(jié)課時(shí)容易犯困、注意力不集中等,都是飲水不足導(dǎo)致輕度脫水的外在表現(xiàn)。

當(dāng)然,水的神奇離不開(kāi)它對(duì)人體的的生理功能?,F(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校和幼兒園都在大力推廣校園飲水機(jī)和幼兒園飲水機(jī),就是為了保障孩子們?nèi)粘T谛5娘嬎枰?,保障孩子們的飲水安全而進(jìn)行的。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),健康問(wèn)題尤為重要。青少年對(duì)水中污染物是易感人群、敏感人群。 水中污染物對(duì)青少年健康危害的危險(xiǎn)度是成年人的數(shù)倍,所以各國(guó)都十分重視向青少年提供優(yōu)質(zhì)安全飲用水,以保護(hù)青少年身體健康。因此,青少年學(xué)生不僅要從量上滿足其飲水要求,而且從質(zhì)上也要保證其飲水安全和健康,更重要的是能改變不良的飲水習(xí)慣,養(yǎng)成科學(xué)的飲水方式。

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